泰安師范附屬學(xué)!霸诰班級(jí)”吹響網(wǎng)上集結(jié)號(hào)
突如其來的新型冠狀病毒疫情,讓全國各地的學(xué)校延時(shí)開學(xué)。為密切家校溝通,指導(dǎo)學(xué)生在家期間合理安排學(xué)習(xí)生活,2月10日,泰安師范附屬學(xué)校依托學(xué)校“在線班級(jí)”平臺(tái),啟動(dòng)《“十個(gè)一”學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)方案》,為學(xué)生開啟了延時(shí)開學(xué)期間的嶄新生活。校本部、大安小學(xué)、岱溪學(xué)校、碩元學(xué)校和雷鋒學(xué)校等5個(gè)校區(qū)(分校)4800余名學(xué)生分別在103個(gè)在線虛擬班級(jí)完成網(wǎng)上集結(jié)。
本次活動(dòng)一經(jīng)開展,便得到了廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)與熱情參與。從早上八點(diǎn)開始,在老師的在線指導(dǎo)下,孩子們就按照自己的個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃開始了讀書、寫字、鍛煉、游戲、勞動(dòng),興致盎然,樂在其中。通過一根網(wǎng)線,一時(shí)間,家庭變成了課堂,“在線班級(jí)”成為了充滿生機(jī)和活力的樂園。 《“十個(gè)一”學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)方案》是泰安師范附屬學(xué)校按照省教育廳《關(guān)于做好延遲開學(xué)期間普通中小學(xué)教育教學(xué)和管理工作》文件要求,圍繞學(xué)生核心素養(yǎng),從健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、人文底蘊(yùn)和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)等方面共10項(xiàng)日常任務(wù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活和學(xué)習(xí)指導(dǎo),力求豐富學(xué)生的假期生活。“做一名防疫小衛(wèi)士”“鍛煉一小時(shí)”“干一件家務(wù)”和“盡一份力量”旨在充分挖掘這次疫情防控課程資源,引導(dǎo)學(xué)生了解疫情防控知識(shí),增強(qiáng)防護(hù)能力。“讀一本好書”“背一首詩文”“寫一手好字”“練一頁計(jì)算”和“預(yù)習(xí)一堂課”等任務(wù)是給學(xué)生提供合理學(xué)習(xí)建議,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣!做一個(gè)游戲”是倡導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品,以親子鍛煉交流的形式讓學(xué)生做到勞逸結(jié)合。 為保障這項(xiàng)工作的順利開展,學(xué)校電教團(tuán)隊(duì)前期就已經(jīng)進(jìn)行了服務(wù)器系統(tǒng)優(yōu)化,線路資源整合。同時(shí),還為不具備電腦操作條件的學(xué)生增強(qiáng)了手機(jī)版校內(nèi)網(wǎng)的訪問能力。學(xué)校500多名教師按照分工在家認(rèn)真?zhèn)湔n,精心制作或收集微課、防控小知識(shí)、室內(nèi)操視頻和專注力小游戲等豐富多彩的精品課程資源,并上傳到“在線班級(jí)”,為學(xué)生提供下載使用服務(wù)。對(duì)于不具備上網(wǎng)條件的學(xué)生,學(xué)校建議可以根據(jù)方案和放寒假時(shí)下發(fā)的《寒假生活指導(dǎo)》自主制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。在此期間,各班任課教師將守候在“在線班級(jí)”并保持電話和微信暢通,隨時(shí)關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行答疑解惑。為確保時(shí)效性,學(xué)校將常態(tài)化開展本次活動(dòng),直至疫情解除順利開學(xué)。 “十個(gè)一”學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)活動(dòng)是泰安師范附屬學(xué)校在特殊時(shí)期為學(xué)生成長(zhǎng)做出的特殊安排,是學(xué)校踐行“做頂天立地的泰山人”辦學(xué)理念的創(chuàng)新舉措之一。 |