【疫情防控】泰安師范附屬學(xué)校開(kāi)展第二次疫情應(yīng)急模擬演練

錄入：學(xué)校辦公室 2020-03-24 21:02 閱讀：478 手機(jī)頁(yè)面

為進(jìn)一步檢驗(yàn)和提高學(xué)校疫情防控應(yīng)急反應(yīng)能力和現(xiàn)場(chǎng)處置能力，根據(jù)上次模擬演練的反饋總結(jié)，3月20日，泰安師范附屬學(xué)校開(kāi)展第二次疫情應(yīng)急模擬演練。
工作部署

  本次演練是在優(yōu)化完善第一次疫情應(yīng)急模擬演練的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。在工作部署會(huì)上，總務(wù)處主任陳孟晉對(duì)上次模擬演練進(jìn)行了梳理和反饋，指出了存在的問(wèn)題。校長(zhǎng)姚宗嶺結(jié)合上次演練效果從演練目的、演練態(tài)度以及演練細(xì)節(jié)三個(gè)方面進(jìn)行了再動(dòng)員和再要求。
  場(chǎng)景演練
  本次演練共分為入校體溫檢測(cè)、隔離安置、教室晨午檢、終末消毒和幼兒園應(yīng)急演練五項(xiàng)場(chǎng)景。
  演練之前，工作組對(duì)各處置環(huán)節(jié)進(jìn)行了再明確和再細(xì)化。全體工作人員按照最新應(yīng)急演練預(yù)案，進(jìn)一步明確分工職責(zé)，熟記流程指令。

在體溫監(jiān)測(cè)場(chǎng)景，工作人員穿戴防護(hù)設(shè)備，到達(dá)指定位置整理測(cè)溫消毒工具，等待學(xué)生入校。十多個(gè)由教師扮演的“學(xué)生”在學(xué)校門(mén)口間隔排隊(duì)，有序等待測(cè)量體溫。學(xué)校門(mén)衛(wèi)保安在校外查看引導(dǎo)入學(xué)隊(duì)列情況，發(fā)現(xiàn)未佩戴口罩“學(xué)生”，及時(shí)帶出隊(duì)列，給予備用口罩佩戴后讓其歸隊(duì)。每位“學(xué)生”經(jīng)過(guò)測(cè)溫門(mén)測(cè)溫和消毒登記后進(jìn)入校園。

在隔離安置場(chǎng)景，工作人員對(duì)發(fā)現(xiàn)的體溫異常“學(xué)生”進(jìn)行心理安撫并為其做好隔離防護(hù)。聯(lián)絡(luò)崗人員立即聯(lián)系留觀崗醫(yī)務(wù)人員并將情況上報(bào)學(xué)校疫情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，班主任與家長(zhǎng)取得聯(lián)系并說(shuō)明情況。在“學(xué)生”送至隔離觀察室，學(xué)校醫(yī)務(wù)人員仔細(xì)詢問(wèn)并記錄“學(xué)生”假期旅行史及密切接觸史信息后，上報(bào)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診。

在晨午檢、終末消毒以及幼兒園演練等場(chǎng)景，各工作人員加強(qiáng)管理，按照工作流程，熟練操作，密切配合。

在這次演練過(guò)程中，每個(gè)場(chǎng)景都增加了發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生情況的處置演練。各崗位工作人員，除及時(shí)對(duì)突發(fā)體溫異常學(xué)生隔離觀察、與家長(zhǎng)和發(fā)熱門(mén)診聯(lián)系取得聯(lián)系外，學(xué)校疫情領(lǐng)導(dǎo)小組還對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行研判，并將情況上報(bào)給主管部門(mén)。此外，學(xué)校還重點(diǎn)對(duì)有可能對(duì)異常學(xué)生和全校師生造成的恐慌，從安撫情緒、疏導(dǎo)壓力等多方面進(jìn)行了演練。
本次演練是對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作中疫情應(yīng)急處置能力的第二次檢閱。演練場(chǎng)景真實(shí)，演練過(guò)程流暢，達(dá)到了預(yù)期效果。下一步，學(xué)校將繼續(xù)細(xì)化開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保疫情防控不放松，切實(shí)做好學(xué)生入學(xué)后的安全保障工作。