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停課不停學(xué)，成長不延期——看泰安師范附屬學(xué)校師生如何應(yīng)對(duì)超長假期
2020年的春節(jié)，我們面對(duì)了一場突如其來的疫情。為此，學(xué)校專門出臺(tái)了應(yīng)急方案，成立了專門的“疫情防治工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)相關(guān)文件上傳下達(dá)，對(duì)疫情防治工作進(jìn)行監(jiān)督。
 市教育局對(duì)學(xué)校方面如何做好防控疫情工作高度重視，市教育局黨組書記、局長戴冰親自到學(xué)校督導(dǎo)疫情防控工作。   為進(jìn)一步做好新型冠狀病毒防控工作，最大限度降低疫情對(duì)教育教學(xué)工作的影響，泰師附校按照上級(jí)教育部門要求，制定了《關(guān)于推遲開學(xué)的應(yīng)急預(yù)案》和《關(guān)于開展線上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的方案》，讓學(xué)生停課不停學(xué)，成長不延期。   為進(jìn)一步做好新型冠狀病毒防控工作，最大限度降低疫情對(duì)教育教學(xué)工作的影響，泰師附校按照上級(jí)教育部門要求，制定了《關(guān)于推遲開學(xué)的應(yīng)急預(yù)案》和《關(guān)于開展線上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的方案》，讓學(xué)生停課不停學(xué)，成長不延期。  結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和實(shí)際情況，各教研組認(rèn)真研究課程安排，調(diào)整教學(xué)工作計(jì)劃。老師們通過線上研討、備課，借助學(xué)校“在線班級(jí)”等線上平臺(tái)，為學(xué)生準(zhǔn)備切實(shí)可行的家庭自學(xué)方案。  雖然學(xué)生不在學(xué)校，但是學(xué)校的防疫工作絲毫沒有放松。按照上級(jí)要求，泰師附校在小學(xué)、幼兒園以及家屬院門口都設(shè)置了“疫情檢查站”，對(duì)來訪人員嚴(yán)格檢查，測溫登記，確保萬無一失。   同時(shí)，學(xué)校綜合利用84消毒液和消毒車等手段，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)場所和校內(nèi)公共環(huán)境的消毒工作，確保學(xué)習(xí)環(huán)境無病毒侵害。  強(qiáng)健的體魄是戰(zhàn)勝病毒的關(guān)鍵，學(xué)校教師充分利用學(xué)校網(wǎng)站、班級(jí)微信群等方式，指導(dǎo)學(xué)生在家進(jìn)行體育鍛煉，家長和孩子們玩得不亦樂乎。  與此同時(shí)，各班主任老師不忘在假期里通過微信等在線方式加強(qiáng)與家長的溝通，與孩子的互動(dòng)，保證家校溝通不掉線。 學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，即使在假期里也不能放松。雖然開學(xué)延遲，但泰師附校的孩子們依然堅(jiān)持每天閱讀、寫字，在完成寒假作業(yè)的同時(shí)，保持著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長們也充分利用難得的親子時(shí)光，陪孩子暢游書的海洋。  俄國教育學(xué)家烏申斯基說過：“教學(xué)不但應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的尊重和熱愛，他還必須培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的習(xí)慣。”泰師附校鼓勵(lì)孩子在防疫期間，以家庭勞動(dòng)為主，引導(dǎo)學(xué)生親近父母和長輩，積極參與家務(wù)勞動(dòng)，提高生活技能。 同時(shí)學(xué)校鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生在家開展豐富多彩的文娛活動(dòng)。  群防群治，從我做起。在家長們的影響下，泰師附校的小學(xué)生們也變成了防疫小衛(wèi)士。他們不僅關(guān)注實(shí)時(shí)疫情，和家長們共同觀看節(jié)目，還通過制作“抗擊疫情”主題的手抄報(bào)、祈福燈籠、“武漢加油”視頻等方式，為中國加油，為武漢祈福。 每一個(gè)冬天終將過去，每一個(gè)春天必會(huì)到來。泰師附校的孩子們用純凈的童心，用稚嫩的雙手，做成了一盞盞美麗的花燈，希望這些承載著愛與希望的祝福，能飛到世界每一個(gè)角落，帶給人們春天的美好和希望！ |
